托尔斯泰:复活,战争与和平
陀思妥耶夫斯基:罪与罚,卡拉马佐夫兄弟
John Milton: 失乐园,复乐园
但丁:神曲
狄更斯:双城记, 远大前程, 大卫·科波菲尔, 小气财神
Tolkien: Lord of the rings

明白神的事情:神的爱/神的公义,不被世界的潮流牵引(例:世界末日,同性恋)
知道人的本相:从哪里来,往哪里去,在世上要做什么?“生命”的使用手册——让生命更丰盛
(使你与人不同的是谁呢?你有甚么不是领受的呢?若是领受的,为何自夸,彷佛不是领受的呢?--林前4:7)

以读者为中心:根据读者的背景,经验和立场来解读圣经,希望将其运用到现在的生活和处境中。会产生什么问题?(解释权,主观性)
出埃及——压迫与被压迫,社会公义,民族解放
大卫和歌利亚——如何通过自强不息来胜过重重困难(霸凌,疾病)

以作者为中心:试图找出圣经作者起初所想传递的信息,在原来的历史文化和文学题材的基础上,找出经文最可能的意思,然后再看如何运用到我们现在的处境中。好处?(客观)
雅歌——希伯来文化背景中的爱情之歌
好撒马利亚人——耶稣在重新定义“邻舍”,看犹太人看不起的撒马利亚人成为了英雄,挑战犹太人去跨越种族,文化,阶层,去爱他们的邻舍

把圣经的意思读出来,还是把我们的意思读进去?

不要以读者为中心(把自己的意思读进去);要找出精义,对当事人的意义,今天对我们的意义

不要断章取义(你们若常在我里面,我的话也常在你们里面,凡你们所愿意的,祈求,就给你们成就。-约15);
要结合上下文,参考历史背景(约拿书)

耶稣对他们说:“无知的人哪,先知所说的一切话,你们的心信得太迟钝了。 基督这样受害,又进入他的荣耀,岂不是应当的吗?” 于是从摩西和众先知起,凡经上所指着自己的话都给他们讲解明白了。(路加福音24:25-27)

旧约的弥赛亚“路标”

创世记3:15 女人的后裔要伤你的头;你要伤他的脚跟。
创世记12:3 地上的万族都要因你得福。
创世记49:10 圭必不离犹大,杖必不离他两脚之间,直等细罗(就是“赐平安者”)来到,万民都必归顺。
申命记34:4 我必将这地赐给你的后裔
撒母耳记下7:12-16 我必使你的后裔接续你的位;我也必坚定他的国。。。你的家和你的国必在我面前永远坚立。

以赛亚书9:6 因有一婴孩为我们而生,有一子赐给我们,政权必担在他的肩头上。他名称为奇妙、策士、全能的 神、永在的父、和平的君。
以赛亚书53:4-5 他诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦;我们却以为他受责罚,被 神击打苦待了。哪知他为我们的过犯受害,为我们的罪孽压伤。因他受的刑罚,我们得平安;因他受的鞭伤,我们得医治。

以赛亚书11:1-10 从耶西的本必发一条;从他根生的枝子必结果实。耶和华的灵必住在他身上。。。 (他)要以公义审判贫穷人,以正直判断世上的谦卑人。。。 豺狼必与绵羊羔同居,豹子与山羊羔同卧;少壮狮子与牛犊并肥畜同群;小孩子要牵引它们。。。 到那日,耶西的根立作万民的大旗;外邦人必寻求他,他安息之所大有荣耀。 

预表的定义:在上帝特殊启示的历史框架内,人物、事件、制度及其事物之间有类比对应的关系, 从回顾的角度来看 ,这些对应关系具有预言性质,并具有递进和升华的性质
例子:马太:我从埃及召出我的儿子来 vs 何西阿:以色列年幼的时候,我爱他,就从埃及召出我的儿子来。
其他的例子:大卫预表耶稣,鱼腹中的约拿,逾越节的羔羊

不要为别人读圣经(你们作妻子的,当顺服自己的丈夫-弗5);要存谦卑的心(stand under God) ,明白了就照着去行.

October 6th, 2024

Posted In: